SALUTE. DISTURBI, IDO: ATTENTI A PROCESSO CRESCITA, NO A DIAGNOSI CATEGORIALI.
DI RENZO PRESENTA SCUOLA IDO-MITE: IL FUTURO DELLA RICERCA E DELLA PRATICA CLINICA E’ NELL’INTEGRAZIONE DEI SAPERI Roma, 24 ottobre – “La modalità di approccio all’età evolutiva che ci caratterizza mette il bambino al...